​玉山县下镇初中：打好“双减”落实组合拳 做好减负提质新文章

导读

国家“双减”政策出炉，玉山县下镇初中因校施策，发挥全省首届校本课程课题研究专题汇报展示活动承办学校和全市首届学术节“有效作业”现场展示交流活动承办学校“双优势”，建立系列落实机制，以丰富多彩的形式和扎实有效的举措，推动“双减”落实落地、见行见效。

加法减法有章法，让作业更有效

成立作业管理机构。将作业管理纳入学校年度工作计划，成立以校长为组长、党支部书记为副组长的作业管理领导小组（做加法），由教导处具体负责落实，明确责任，随时督导，严格监管，为作业管理提供坚实的组织保障。

完善作业管理制度。出台《下镇初中作业管理制度》，设立了作业统筹平台、作业设计平台、作业公示平台和作业评价平台四个管理平台（做加法），每个平台都明确管理人员，有责任分工，有工作要求，实现对作业质和量（做减法）的精细化管理，为作业管理提供有力制度保障。

举办作业设计比赛。教研处每月组织一次“优秀作业设计展评”活动，开好作业设计研讨会，加强全校作业设计的交流互鉴和经验分享，通过评选“优秀作业设计案例”，评选“双减”工作优秀年级组、教研组、备课组和优秀教师个人等荣誉，激励教师创新创造。

减负提质不减学，让课堂更高效

加强教学常规管理。不定期组织开展课前备课、推门听课等教学常规督查；定时开展备课、上课评比展示活动，对活动进行总结点评，形成经验等，提高课前、课中全过程质量。

抓实常态化教研。加强学科组集体备课、教学研讨等活动的组织，做到定时、定人、定点、定内容“四定”；组织“四个一”教学竞赛活动：每位老师上一堂公开展示课、做一份高质量的课件、展示一份精心设计的作业、上交一份优秀的教学案例，推动教师全员钻研，提升业务水平。

开展教师赛课活动。把“双减”工作和“三课活动”“青蓝工程”等有机衔接，以研备赛，以赛促研，推动形成教师队伍大练兵、大比武浓厚氛围，提高教师的课堂教学能力。

课后服务有品质，让育人更全面

与校本课程建设相结合。把校本课程建设和课后服务结合起来，带领学生走出课堂，走进运动场、阅览室、实验室，增强体质，增长见识，陶冶情操，提升学生的综合素养和实践能力。

与形式多样活动相结合。每年定期举办体育节、艺术节、科技节、读书节等活动，今年10月学校举办了体育节，有团体项目、竞技项目、趣味性活动等，学生全员参与，做志愿者、啦啦队、后勤服务等，让学生感受体育运动带来的快乐。

与家校共建相结合。多方式多渠道强化和家长的沟通交流，引导家长做到“四不减”，即不减家长的担当、不减家庭习惯的培养、不减父母陪伴的质量、不减家校的密切配合，推动家校合力、协同共育。

作为“全国中小学国防教育先进单位”“江西省第一届文明校园”“上饶市先进学校”“上饶市中小学实施素质教育示范学校”“上饶市校本教研先进单位”“上饶市校园特色文化示范校”，面对“双减”，下镇初中一如既往认真对待，全力以赴打好作业管理、高效课堂、课后延时服务“组合拳”，构建更加良好的教育生态、为推动玉山教育高质量发展、建设全省教育强县迈出了实践新步伐、书写了时代新篇章。