北京荷风艺术基金会创始人李风做客《对话新时代》

近年来，国家对于艺术教育的改革不断推进，各省市陆续发布政策支持与鼓励中小学开展艺术教育，但是在广大农村地区，对艺术教育领域的关注度和支持力度还是有所欠缺。2013年，一个由热爱艺术、热衷公益的人士发起的中国首家以艺术教育、普及与推广为使命的北京荷风艺术基金会(以下简称“荷风”)成立了。怀着“以艺术启蒙推动社会进步”的愿景，践行乡村艺术教育的振兴之路，荷风艺术基金会已经走过6年的时光。

6年里荷风为乡村艺术教育的发展提供了哪些助力?对于乡村艺术教育的发展他们又有怎样的思考?近日《对话新时代》栏目组邀请到了北京荷风艺术基金会创始人兼名誉理事长李风做客本栏目，请他分享他对“乡村艺术教育”的心得体会。

本期对话嘉宾：李风，毕业于中国人民大学，在原国家经济委员会工作三年后赴日本、美国留学;归国后从事股权投资业务，先后出任香港、内地数家上市或非上市公司高管及董事会成员，曾担任深圳万科公司董事。李风先生自幼爱好艺术，大学时代主修经济和管理;自本世纪初开始，他一边从商，一边从事“艺术与社会进步之关系”的探索研究。怀着“以艺术启蒙推动社会进步”的愿景，2013年5月，李风先生创办以艺术教育、艺术普及与推广为使命的北京荷风艺术基金会，开始了乡村艺术教育的实践之路。

据介绍，北京荷风艺术基金会于2013年5月7日成立，是经北京市民政局登记注册、具有独立法人资格的慈善组织，由热爱艺术、热衷公益的人士发起，是中国首家以艺术教育、普及与推广为使命的基金会，2016年度中国社会组织评估等级为4A级。

谈及创立荷风的初衷，李风说到中国的基金会同国际一样，所关注的领域涵盖教育、救助、健康等方面，但是对艺术的关注度不足，艺术类发展基金会只占相当小的比例，且长期处于后发展和被忽略的状态。

6年前荷风开始了乡村艺术教育实践之路，主要做法是：一方面开展全面的艺术教育课程，涉及到音乐，包括器乐、合唱，然后还有美术、戏剧和体育舞蹈。另一方面，由于中国的乡村艺术教育非常缺老师，所以荷风在更多的地方推广一种相对比较简单易行、易于推广的方法——大规模培训乡村学校老师，包括提供合唱指挥课程、美术课程和戏剧课程。通过短期的培训(比如一周的时间)，让老师们初步掌握一些技巧(如回去以后怎么组织孩子们组成合唱团，怎么练习合唱，美术的入门，戏剧表演的入门等)。北京荷风艺术基金会既兼顾在有条件的地区面向孩子们做全科的艺术教育，也兼顾到在广大的乡村地区，重点挑选几个领域做艺术教师的培训。截至2019年3月，荷风公益项目已覆盖全国23个省(区、市)93个县逾千所乡村学校，惠及乡村教师2169人次，直接受益学生数十万名。

在常年研究中，李风意识到艺术教育对孩子们成长的重要性，从小学会理解美、表达美，是获得幸福人生的基础条件，良好的艺术教育能培养孩子的创造力，让孩子成长为自信、人格健全的个体，可以用审美的态度来塑造自己的生活。但是在推行乡村艺术教育的过程中遇到最大的困难，是源于人们对于艺术教育意义的不理解，也正是因为这样的现状，让李风更清楚，荷风艺术基金会未来还有更多的路要走，需要做的事情还很多。